教会别人死亡的人，同时也能教会别人生活。
– 《探究哲学既是学习死亡》

二十来岁，是经历生离死别的年纪。死亡，每个人都有这一次，而在我们迎接自己死亡的过程中，如何面对他人死亡，是我最近思考的。

我的家人正经历病痛的折磨，我常常半夜惊醒，醒来哪种无法言语的情感，弥漫了我的整个身体。我们不愿意相信事实，我们舍不得她，却无力改变，面对疾病，我们仿佛回到更古老的时代。

所爱之人濒临死亡，我们常常束手无策。不知道如何帮助他们走完人生，应该如何继续帮助他们。比起从前，现在更需要我们改变对于死亡和临终的态度。

临终关怀需要爱和关怀，也需要一些更深远的东西，他们需要发现死亡和生命的意义。没有这些，我们怎么给他们究竟的安慰呢。

于是我转而求助于文学，搜索能够把生死解释得清清楚楚的文字，只要和死亡有关的，我都如饥似渴的阅读。从《癌病房》、《向阳而生》、《当呼吸化为空气》到佛教的《西藏生死书》，试图从这些文字中总结死亡的意义，或者让我知道我能做些什么，而不是…

或许我还太年轻，我最终没有得到想要的答案，我努力让自己坚强，但还是免不了心如刀割，想着他有多么痛苦，一想到在不久的将来，她会疼得直不起腰，我就忍不住心痛。

他病得这么严重，我们担心在医院往返他会太痛苦，还可能在回家路上就会去世。我们选择留在家里，我们一起消化着最近这些令人痛苦的消息，分担忧伤，珍惜时光。这便是对家人最好的诠释了吧。

想起人间世2里得骨肿瘤的一个小朋友，说痛的时候就咬牙坚持，嘴里含块糖会感觉好些的，还给病友送去了她的好运糖。好坚强的小朋友。